2月8日新加坡将新冠肺炎疫情预警级别从黄色提高至橙色。
3月12日，新加坡总理李显龙先生发表的讲话中，指出：全球各地的病例正迅速上升，但新加坡疫情仍在可控制的范围内，因此不打算像中韩意一样封城。
目前要做的是为接下来可能制定的更严格措施规划及准备，包括：在确诊病例持续攀升时，进一步减少社交接触，如：让学校停课或强制国人在家办公等。
李显龙总理指出，目前处在“高风险”阶段的疫情将持续一段时间，可能是一年或更久，国家必须做好长期同病毒对抗的准备。
政府学校假期已来临，政府也提醒大家避免不必要的外出旅行或更改旅行计划。
因马来西亚发布锁国通告后，对从马来西亚来新加坡的求学的学子们也造成了影响。
新加坡教育部也仍然时刻保持更新防范措施
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教育部与高级教育机构将暂停所有海外项目，包括：实习与交换，直到2020年7月底。教育部和学校也会召回受影响的学生。
教育部文告说：教育部会确保学生不会因此少学分而耽误毕业，学校也会帮助受影响学生寻找新加坡本国实习或课程，并不会要求学生为此多缴学费；此举为保障学生的健康。
两名国际学生违反居家通知和缺席假，被大学终止学生准证。
就读南洋理工大学国立教育学院的一名研究生。他除了违反居家通知，也多次向学校和国立教育学院纪律委员会提供有关其出行情况的虚假信息。
违反缺席假的则是新加坡国立大学的一名交换生。被安排请缺席假，却违反了要求，并向国大作出虚假的旅游申报。
学校也致力于帮助学生在家里继续学习。
根据学生的年龄，教师会提出不同的方式来交付内容，并评估学生在14天居家隔离的学习情况。
在新民小学，班主任一直与受影响学生的家长保持联系，确保他们拥有书本，练习册和其他讲义，以便继续在家学习。家庭成员可以选择从学校领取教材，也可以将其与课堂上讲义一起邮寄给他们。
除了这些材料，学生还可以使用学生学习空间（SLS）。这是一个在线学习门户，教师可以在其中为学生上传PowerPoint幻灯片，视频和测验，以补充他们在教科书中所拥有的内容。年龄较小的学生可能需要父母的帮助才能浏览门户，但大多数学生已经熟悉该门户，并且能够完成测验或上传书面作品以供老师反馈。
新民小学Noor Hafizah Bte Hamis女士说：“登录该系统14天居家隔离的学生仍然可以看到他或她的同学所写的评论。通过该平台，他们仍然可以浏览课堂上发生的事情以及他们的同学如何解决数学问题。我们希望这样，他们不会感到自己被排除在外。”
南华中学，老师们可以通过SLS和其他智能设备保持联系。老师通过SLS上传资源，学生可以通过电子邮件或其他消息传递平台表达自学过程中的任何疑问。有些人可能还会要求学生用手机为自己的论文拍照，而老师可以通过这种方式轻松地提供反馈。
据南华中学的Koo Tiannuo先生说，学习可以在许多不同的平台上进行，具体取决于学科的性质。
“我的班级正在使用Google网站，因此受影响的学生可以继续使用该平台。最终，我们只希望确保那些在14天居家隔离的学生能够继续在家学习，并且在两周后返回时可以轻松地重新加入课堂。”
除了关心这些学生的学术进步之外，学校也没有忽略他们的情感健康。受影响学生的班主任每天都会打电话给他们，检查他们的表现。
部分内容引用：https://www.schoolbag.sg/story/supporting-students-on-leave-of-absence
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